多知5月12日音书，中国新闻出书传媒集团与学而念念教育集团聚会发起的“名家领读名著”少年儿童阅读活动开动。本年是《全民阅读促进条例》奉行元年，该技俩为《条例》中要点保险的未成年东谈主阅读群体，提供了一个有特点的翻新的阅读样子。

中国出书协会理事长邬书林，中国作者协会原副主席高洪波，中国出书协会全民阅读职责委员会主任聂震宁等行业携带和嘉宾，中国新闻出书传媒集团党委通知、董事长、总司理李忠，学而念念教育集团党委通知、执行总裁位晨等主持方代表出席会议并致辞。都门师范大学教育学部初等教育学院教育、儿童文体教育运筹帷幄基田主任、博士生导师王蕾，语文特级教练柏春庆，宇宙度庭亲子阅读推宏大使、北京市首届金牌阅读扩展东谈主李一慢，宇宙优秀儿童文体奖得主、儿童文体作者左昡等来自文体界、教育界、阅读扩展鸿沟的巨匠学者王人聚圆桌论坛，共论AI时间少年儿童阅读经典的价值与方法。

当作中宣部直属的惟一传媒集团，中国新闻出书传媒集团历久致力于于全民阅读的报谈与扩展，专诚开采了中国全民阅读媒体定约，聚会上百家中央、省市级媒体等，共同为阅读饱读与呼。当作一家教育科技企业，学而念念在阅读扩展鸿沟的历久深耕，取得一系列亮眼成绩，如由学而念念大阅读发起并组织的青少年“阅读挑战赛”，已厚爱通过吉尼斯世界记录官方审核，得胜赢得“最大的在线阅读视频集”吉尼斯世界记录称呼。

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这次，两边聚会发起的“名家领读名著”少年儿童阅读活动，旨在以“媒体+科技+教育”会通之力，破解AI时间少年儿童阅读痛点，构建“爱念书、读好书、善念书”的生态体系。活动将聚会30余位名家，领读70余真名著，通过视频的格式，让作者迷惑自己阅读、写稿、成长训诫，精读细读经过期辰积贮、披沙拣金的名著，带领孩子们走进经典的殿堂。

邬书林默示，在《全民阅读促进条例》厚爱实施、全民阅读从倡导迈向法治化的布景下，“名家领读名著”少年儿童阅读活动收拢了少年儿童这一要点东谈主群和名著这一中枢内容，是鼓舞全民阅读真切发展、终了高质地发展的要紧举措。面前，东谈主工智能对常识传播和阅读组成巨大挑战，何如匡助孩子掌抓东谈主类已有的要紧常识体系、保持独处念念考，成为迫切课题。这次活动通过名家领读名著，从方法上找到了破解这一贫瘠的要紧旅途，让下一代简略系统传承古今中外的经典灵敏。

“自幼与经典同业，犹如与圣贤为友。”高洪波谈到，我国《神笔马良》《宝葫芦的秘籍》等民族特点经典作品，蕴涵着中华优秀传统文化灵敏，简略培养青少年精神“味蕾”。少年儿童要不遗余力地多读名著经典。名著经典是文体的进口、文化的窗口，是阅读的首选。活动以音视频等格式丰富阅读体验，以优质内容引颈阅读，以专科培训造就造就，让好书抵达童心。

在聂震宁看来，濒临算法推选、AI速读的冲击，名家领读的价值在于激勉好奇、指引主见，最终必须疏导孩子归来原著，在千里浸式深度阅读中督察念念维成长。名家能裁减阅读难度、激勉好奇，以学识和东谈主格为榜样，匡助少年儿童造就念念辨技巧、掌抓阅读方法，更要紧的是传承文化根基、筑牢精神底色。阅读力决定学习力、成长力，活动的开动是对《条例》的积极反应，必将让阅读照亮更若干年儿童的成长之路。

当作活动主持方，李忠默示，活动的初志是“请名家领读，为名著导航”。所谓“名家领读”，不单是是一种阅读样子，更是一种精神的传承，名家们领有深厚的学养和丰富的东谈主生资格，他们懂得何如将一册厚厚的名著“读薄”，索求出精华，也懂得何如将字里行间的深意“读厚”，NINEGAME SPORTS2026世界杯中国官方网站收复出波浪壮阔的时间布景。通过他们的疏导，少年儿童简略绕过阅读的壅塞，径直抵达念念想的土产货。同期，名家们也将迷惑当下的时间布景，解读名著中蕴含的处世形而上学与东谈主生灵敏。通过这种“领读”，让孩子们不错内假名著的力量，学会独处念念考，造就浩然浩气，造就读写技巧，真实作念到“腹有诗书气自华”。

位晨觉得，让阅读真实参加孩子的生计，需要每一位从业者以施行活动去复兴。因此，与中国新闻出书传媒集团共同开动“名家领读名著”技俩，是一次寻找同路东谈主的旅程。当孩子听到名家切身阐述创作故事、真切浅出解读经典，原来无出其右的名著会变得可亲可近，无聊的翰墨会变得鲜美。但愿通度日动的开动、两边的联袂，能让更多孩子在名家的引颈下，走进名著的世界，在哪里发现灵敏，收货成长，找到属于我方的精神家园。

学而念念大阅读专注深耕少儿阅读鸿沟，多年来接续在精选好书、千里浸式课程、办事体验等维度束缚打磨迭代，也收货了万千家长的认同与孩子们的至心青睐。

活动中，学而念念大阅读产物负责东谈主陈超现场发布“名家领读名著”技俩。据他先容，本次技俩尽心挑选了72本经典好书，邀请麦家、戴建业、樊登等名家当作“解锁经典”的贯穿东谈主，带领孩子感受经典的魔力，目的是让孩子不啻于“读过”，而是真实“读懂”“读透”，从阅读中吸收润泽一世的精神营养。首批12本经典名著的领读课，将会在学而念念大阅读平台上厚爱与读者碰头。在过去的一年内，技俩将接续邀请更多名家加入，将领读课程库推行到遮蔽中小学生必念书目的中枢限度。

随后，王蕾、柏春庆、李一慢、左昡、陈超五位嘉宾围绕东谈主工智能时间少年儿童阅读名著的意旨，以及“名家领读名著”技俩的价值张开圆桌议论。

王蕾觉得，在东谈主工智能时间，最特殊的莫过于帮孩子从小机动眼界、造就风景。疏导孩子品读经典名著，在深度阅读中巡逻独处念念考与批判性念念维，这份根植于内心的领会技巧，将成为孩子不可被 AI 替代的中枢竞争力，让他们历久领有面向过去的底气。

在柏春庆看来，少年儿童阅读名著的经过中，其实更能培养的是一种长周期、有逻辑、有结构的独处念念考技巧，这关于孩子的成长极端要紧。

李一慢借由《荀子·劝学》中所说“正人性非异也，善假于物也”谈出不雅点，他觉得在东谈主工智能时间，孩子们阅读经典名著的意旨更在于造就我方，造就过去赢得幸福的技巧。

左昡觉得，越是在信息简略快速获取的时间，更需要阅读经典名著来督察孩子们的心灵，因为这些名著里除了千里淀的灵敏和常识以外，更要紧的是把东谈主类的精神和心理世代相传。

陈超通过一个男儿共情姆妈的小故事进而谈到，东谈主工智能不错代替东谈主们去作念好多事情，但弗成代替阅读，这个时候更应通过经典名著阅读来培养孩子瓦解力、审好意思力和共情力，这是学而念念大阅读以及“名家领读经典”技俩的初心与死力主见。

嘉宾们一致觉得九游体育官网，在东谈主工智能时间，当信息获取变得前所未有的浮浅，少年儿童阅读经典名著的意旨不仅在于获取常识，更在于培养独处念念考的技巧、在名著阅读中吸收成长力量。这个经过中，何如激勉少年儿童的阅读好奇，培养毕生阅读的内驱力，是鼓舞少年儿童阅读经典名著的关节。

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